Trastorno de la conducta
Infografía 2: Trastorno de Conducta Video explicativo : https://youtu.be/-hm9nfDEkVk?si=pyS72GdR-IwffkfR
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“Identificación del Trastorno de Conducta en el Aula”
Esta guía interactiva incluye cuestionarios de observación y ejemplos específicos de comportamientos como agresión física , destrucción de propiedad y violación de normas escolares . La guía facilita un proceso estructurado para documentar y analizar los comportamientos disruptivos . Según el DSM-5 (2013), el diagnóstico temprano del Trastorno de Conducta puede ayudar a implementar intervenciones oportunas y efectivas . Etiquetas : # TrastornoDeConducta # EducaciónSecundaria # GuíaDocentes
Comprendiendo los Trastornos Disruptivos del Control de los Impulsos y de la Conducta
E n es tos apartados se explican los principales trastornos disruptivos del control de los impulsos y de la conducta, como el Trastorno Negativista Desafiante (TND) , el Trastorno de Conducta (TC) y el Trastorno Explosivo Intermitente (TEI) . Se describen las señales comunes que los docentes deben observar en sus alumnos, así como ejemplos de situaciones en las que se pueden manifestar estos trastornos y se ilustra con personajes animados que se clasifican dentro del espectro. Cada infografía tiene un link a un video de youtube donde se explican a detalle los s ignos de cada trastorno. Este recurso audiovisual proporciona una manera clara y accesible para que los docentes comprendan los signos y síntomas de los trastornos disruptivos . Ver ejemplos reales les permitirá reconocer estos comportamientos en sus estudiantes . Según el DSM-5 (2013), el diagnóstico temprano es crucial para implementar estrategias de intervención efectiva...
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